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      幼儿园大班科学动物本领大教案 (含课件)

      妈咪爱婴网 www.40184772.com2018年11月04日 04:40:49 幼教园地论坛

      活动目标

      1知道动物会用保护色盔甲逃跑硬刺等方法保护自己初步理解"仿生学"的含义活动重点2在交流分享动物自我保护本领的基础上能知道人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明创造活动难点3萌发对动物奇特的保护自己方法的好奇心体验探索动物世界奥妙的乐趣

      活动准备

      1教师准备利用保护色盔甲硬刺等方法保护自己的动物图片

      2动物和由其得到启示所发明物品的操作卡片每两个个幼儿一份鸟刺猬公鸡飞机叉子乌龟坦克闹钟鲨鱼潜艇

      活动过程

      一谈话交流活动了解动物自我保护的方法

      1师小朋友们你们喜欢小动物吗你和家人都一起观察了哪些小动物它们都?#24515;?#20123;特殊的本领呢遇到危险的时候它们会怎样保护自己谁大胆起来说一下2幼我知道乌龟的本领它遇到危险可?#22253;?#22836;缩到龟壳里……3集体交流教师根据幼儿所知道的动物出示相应的图片师幼一起观察

      二出示常见动物的图片了解动物自我保护的本领

      1教师分别出示蝴蝶青蛙的图片并提出问题小朋友们蝴蝶和青蛙平时都生活在哪里啊花丛陆地它们会用什么方法保护自己呢身体的颜色师宝贝们说的真不错它们身体的这种颜色叫保护色蝴蝶很漂亮它身上的颜色飞在花丛中就像花儿的颜色比较相似青蛙身体上是绿色的它在陆地上抓害虫时不易被敌人发现所以说蝴蝶和青蛙的自我保护方法就是利用保护色用自己身体上的颜色来保护自己不被伤害

      2教师依次出示乌龟兔子刺猬等动物图片让幼儿了解它们可以用盔甲逃跑硬刺的方法保护自己教师引导幼儿用完整的语言大胆发表见解3教师小结在大自然中无论是生活在哪里的动物它们都有保护自己的本领有的动物油保护色有的动物有盔甲硬刺等不同的动物有不同的自我保护的方法

      三通过联想操作知道人类可以从动物身上得到发明创造

      1教师出示坦克图片引导幼儿猜测这是根据什么动物设计的并说出理由师宝贝们它是根据什么动物设计的乌龟为什么

      2再次出示潜艇和装甲车等的图片让幼儿想象根据这些小动物的本领人们可以发明什么鼓励幼儿大胆交流猜想小结原来在动物界中它们有这么多的特殊本领啊人们通过乌龟的硬壳发从制造出坦克装甲车蝶的保护色中发明创造了迷彩服这样迷彩服颜色与周围环境相似就不易被敌人发现了从青蛙游泳的姿势中发明了蛙泳成就了很多运动健儿的蛙泳技能

      3幼儿每人一盒操作盒盒里装?#34892;?#21160;物和根据动物本身发明的物品请幼儿帮它们配对并大胆?#24471;?#37197;对理由

      公鸡-闹钟鸟-飞机刺猬-叉子小结让幼儿理解"仿生学"的含义人们看到了会飞的鸟发明了飞机根据蝴蝶的颜色发明了迷彩服根据刺猬坚硬的刺发明了叉子这些发明创造都是模仿了动物本身特殊本领发明的这种技术就叫"仿生学"所以说我们的生活离不开动物动物的存在给人类很多启发才能发明出这些对人们有用的东西让人们的生活很方便很快乐我们也要爱护这些小动物

      四引导幼儿想象还?#24515;?#20123;动物有特殊本领学习结合"仿生学"的含义大胆猜想可以发明什么物品并讨论交流自己?#33804;?#20309;保护动物体现情感目标1师小朋友们今天我们知道了这么多小动物的特殊本领除了这几种常见的你还知道哪些?#20811;?#20204;可以启发人们发明什么呢

      2师小动物这?#20174;?#29992;处那你?#33804;?#20309;保护它们呢教师可随时引导3教师小结我们人类从动物身上学到了这么多本领发明了这么多有用的东西我们应该更加珍惜它们保护它们和小动物和谐相处不去伤害它们

      活动?#30001;e?/p>

      活动区?#20445;?#35831;幼儿在美工区将认识的动物?#26696;?#25454;它们本领发明的东西用表征的方?#20132;?#19979;来张贴到主题墙上


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