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      幼儿园大班音乐活动捏泥人

      妈咪爱婴网 www.40184772.com2018年11月04日 05:06:54 幼教园地论坛

      活动目标

      1 .了解乐曲旋律和结构并随A段音乐的节拍表现捏泥人 欣赏泥人的动作体验和表达欢快的情绪

      2. 创编泥人造型感受B段音乐优美 舒缓的情绪

      3 .在与同伴协作的过程中体验相互合作?#30446;?#20048;活动准备1音乐喜洋洋

      2有捏泥人的经验

      活动过程

      一导入小朋友你们捏过泥人吗捏泥人要做哪些动作呢根据幼儿回答带幼儿有节奏的说 做动作二了解音乐喜洋洋

      1. 捏泥人是件很开心的事我们为它配上一段好听的音乐让我们一起听着音乐来做捏泥人的动作吧完整欣赏喜洋洋音乐提问你听了这首乐曲有什么样的感觉

      2. 这段音乐共有几段每段是不是一样有什么不一样的地方再次欣赏音乐3. 分段欣赏区分A B段的不同

      三用捏泥人的动作配合 体会喜洋洋乐曲A段音乐的欢快节奏

      1. 教师示范做捏泥人动作边做团 搓 压 捏的动作边念?#21644;ţ?#22242;?#25293;?#34955;搓搓搓胳膊压压压身体捏捏捏手脚

      2 .幼儿练习一起随着音乐节奏做捏泥人的动作

      第一遍儿歌提示捏小泥人

      第二遍捏大泥人动作大四创编泥人造型随B段音乐用舒缓的动作表现

      1. 教师示范泥人造型师随B段音乐与一幼儿合作捏成泥人小丑2. 引导幼儿感受造型过程

      3. 引导幼儿创编泥人造型

      4. 幼儿两两合作听B段音乐练习教师及时用语言提示五随A段音乐表现欣赏泥人?#22791;?#20852;和赞赏的动作 神态

      1 .引导幼儿创编欣赏泥人的动作 神态

      泥人捏好了真高兴啊我们可以用什么动作和神态来表示高兴 来赞赏自己的泥人呢

      2 .教师示范表现欣赏泥人的情?#21834;?/p>

      3. 幼儿随音乐表现

      六完整表现捏泥人的过程

      1 .师随音乐示范一次

      2 .幼儿随音乐完整表现

      3 .请客人老师合作一次

      七谈话小结

      进一步明确音乐喜洋洋让人开心与同伴协作让人开心希望小朋友把开心和快乐带给更多的朋友

      活动反思

      本节活动以喜庆的乐曲贯穿始终增强了活动氛围活动一开始我引导幼儿说说做做捏泥人的动作为下面做游戏做了铺垫在引导幼儿听音乐做捏泥人的动作时幼儿的动作比较单调可能是女生多的原因有点受拘束幼儿两两合作的环节是活动高潮幼儿参与活动积极性较高

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