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      幼兒園大班數學教案:羊羊智力競賽 (含課件)

      媽咪愛嬰網 www.40184772.com 2018年11月04日 04:46:30幼教園地論壇
      一、 情境導入:
      1、出一動物謎語,請幼兒說出謎底。
      2、根據謎底引導幼兒走進小動物的世界:“聽音辯物”環節,邀請主角閃亮登場。
      教師小結:小熊、大象、梅花鹿來闖關,小朋友們準備,我們一起來闖關。
      二、 第一關:“找規律”:運用數學中的序列,將小動物進行一定順序的排列,組合為一組,幼兒通過細致的觀察,找出規律,得出答案。
      1、請幼兒觀察PPT中的小動物:如,小熊、大象、梅花鹿;小熊、大象、?。
      2、教師提問:你看見了什么?下一個是誰?
      3、分組討論:小動物變化花樣排列順序。幼兒分組找規律,得出答案積分鼓勵。
      4、對號入座:活用“找規律”知識點,請幼兒扮演小動物來闖關。PPT出示小動物的排列順序,請幼兒觀察,找出規律后,對號入座。
      教師小結:在日常生活中,小朋友做個有心人,善于發現生活中類似的規律。
      三、 第二關:  “集合數數”:用集合的概念,訓練幼兒對數量的敏感度,幫助幼兒構建歸類、統整的知識基礎。
      1. 出示圖示,鼓勵幼兒識別圖示內容。
      2. 舉例說明,結合PPT課件加強幼兒理解圖示內容。
      3、分組討論:小動物變化花樣來集合。幼兒分組得出正確答案并積分鼓勵。
      4、集合數數:活用“集合”知識點,請幼兒扮演小動物來闖關。PPT出示小動物的集合,請幼兒觀察,并正確集合。
           教師小結:在小動物闖關活動中,我們不僅掌握了本領,而且一起玩了游戲。下次闖關更精彩!
      四.活動延伸:請幼兒利用課余時間,完成相關操作單。

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