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      幼儿园小班科学活动教案:各种各样的糖果 (含课件)

      妈咪爱婴网 www.40184772.com 2019年03月19日 00:19:13幼教园地论坛
      活动目标:
      1.引导幼儿认识各种各样的糖果,积极参与讨论糖果的名称、外形、颜色、口味等特征。引导幼儿用语言表述探索结果。
      2.鼓励幼儿用多种感官探索糖果(用手摸、用眼看、用舌头尝、用鼻子闻等),发展幼儿的感知能力和语言表述能力。
      3.通过故事教育幼儿不能贪吃糖果。
      活动准备:
      各种各样的糖果;糖果PPT,糖果?#23567;?br />活动过程:
      一、谈话导入糖果主题。
      T:昨天啊,我去了一个非常非常甜蜜的地方,这是哪里呢?(出示图片)
      引发讨论:你们?#19981;?#31958;果吗?#35838;?#20160;么呢?
      二、观察图片认识不同种类的糖果。
      1.(出示棒棒糖果图片)T:这些是什么糖果呢?T:他们都有一条长长的棒子,都叫棒棒糖。可是它们长得又都不一样呢!瞧瞧,它们都是什么样?(重点引导观察形状)
      2.(出示水果糖果图片)T:这些糖果像什么?#35838;?#29916;、香蕉、草莓都是水果啊,那这些糖果就叫水果糖吧!(重点引导匹配水果的外形、颜色)
      3.(出示彩虹糖图片)T:好漂亮的糖果啊,找找都有哪些你认识的颜色?它们就像彩虹一样绚丽,真漂亮!(重点巩固对颜色的认识)
      4.依次出示奶糖、巧克力糖、棉花糖图片,引导孩?#29992;?#35748;一认、说一说。
      5.(出示带包装的糖果)T:这是什么糖果呢?你?#21069;?#32769;师看一看这些袋子里的糖果都是什么味道的呢?你是怎么知道的呀?小结:在超市里买糖果的时候不可以尝,那我们可以通过看包装来判断它的味道呢。
      6.(桌面糖果准备)T:我给大家从超市带回来了好多的糖果,待会呢请小朋友们到后面的糖果盒里去认一认,看看都有什么糖果,相互说一说哦!
      三、运用多种感官探索糖果。
      1.用手捏一捏,感知软和?#30149;?br />T:现在请你挑一块自己?#19981;?#30340;糖果带着它回到自己的小椅子上。先不要打开糖果的包装,我们先来捏捏看有没有什么新发现?
      小结:我的糖果软软的,被我用力一捏,它有一点变形了呢!软软的糖我们给它取一个新的名字吧——软糖!
      咦,还有的小朋友选的糖怎么捏都不变形,硬硬的,你们相互捏捏看呢!这种硬硬的糖我们要叫它硬糖!
      2.用鼻子闻一闻、用小嘴尝一尝,感知糖果的香甜。
      T:这些硬硬软软的糖果 会是什么味道的呢?赶紧拆开来闻一闻、尝一尝吧!
      你都尝到了什么味道呢?
      四、倾听小故事《没有牙齿的大老虎》,引导幼儿明白糖果好吃不能贪多。
      T:大老虎的牙齿为什么都拔掉了呀?原来多吃糖会蛀牙、会牙齿疼,我们小朋友可不要像大老虎一样!那我们要少吃糖,吃完糖果要记得刷牙哦!

      互联网 baby611.com
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