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      论文浅析幼儿品美教育培养的重要性

      妈咪爱婴网 www.40184772.com2018年11月02日 18:08:47 幼教园地论坛

      摘要培养幼儿的品美能力是幼儿在教学游戏活动中进行艺术的欣赏和创作的必要条件之一更是幼儿积累丰富内在情感的必要途径而当今社会较为传统且公式化的幼儿艺术教育其教育重点放在了创作上而将幼儿品美能力的培养及其相关的对美的感知力想象力和审美能力放在次要的地位可以说大多数幼儿教育理念让幼儿丧失了从所见事物的外观中发现美的能力

      关键词 "品美教育""培养""幼儿发展"

      一.什么是幼儿品美教育

      所谓幼儿品美教育是给孩?#29992;?#27427;赏"美"热爱"美"的智慧是幼儿艺术人生的起跑线幼儿的品美能力主要可?#22253;?#25324;以下几点感知能力想象能力及理解能力?#21462;?#32780;在这多种能力中对美的感知能力是最基本也是最重要的组成部分在幼儿的成长过程中如果能在幼儿的感官能力上下功夫来培养幼儿对美和艺术的感知能力就一定能让孩子拥有更为良好的情操及兴趣取向目前许多大艺术家音乐家普遍认为人的品美能力和艺术创意能力起?#20174;?#33258;身对"美"的敏锐的感知能力?#28909;?#35828;幼儿在美工活动中面对一件事物会想到"我要怎么改变它能让它变的更漂亮"而这种创意思维的产生就要求幼儿自身对物品的颜色形状等方面的微妙差异有着敏锐的感知能力日本著名的教育学家山本美芽曾在她的作品美感是最好的家教一书中写到"塑造无感基础的最好年龄知道十岁为止我们必须在这个年龄前就培养好孩子的感知习惯且具备了这个基础后到了下一个阶段开始他就能自己延伸发展并提升他的感知"然而怎样才能让幼儿拥有一双可以发现美的眼睛一颗可以感知美的心灵怎样能让幼儿自发地去捕捉身边的"美"这些都是家长及教师一直在研究?#25945;?#30340;问题其实在我们的日常生活中处处都充满了可以让幼儿去欣赏美感知美的事物可谓是无处不在所以作为一名教师怎样去挖掘去引导幼儿用自己的身体感官去感知美激发其本身对美创造力是一个值得深思与探究的问题对于幼儿园的孩子来说他们的一切探索行为?#23478;览?#20110;自身的感官视觉听觉味觉嗅觉和触觉如果此时幼儿没有打下扎实的基础就会对幼儿今后的学习产生不良的影响相反如果在此阶段家园双方能够依据幼儿的感官特征引用科学合理的有段对幼儿的品美能力进行培训必然会对幼儿今后的发展打下坚实的基础

      二. 品美培养--品色彩之美

      对于幼儿来说各种艳丽的色彩能引起他们强烈的好奇心也是他们最为?#34892;?#36259;的东西而教师和家长则可以充分利用这一点有意识的培养幼儿对色彩的感知能力不仅可以让幼儿获得愉快的体验也能使他们从中得到美的享受最终让幼儿的综合品美素?#23454;õ教?#39640;而这种品色彩美可以大致分为大自然的色彩之美生活中的色彩之美艺术绘画的色彩之美

      1.品自然色彩之美大自然的美是无可厚非的它充满着勃勃生机时时刻刻都在变化每一种变化都呈现出不用的绚丽色彩春的绿树红花夏的蓝天烈日秋的落叶金黄冬的白雪皑皑每一个季节都有它独特的色调我们可以引导幼儿自己观察每个季节的颜色变化直到幼儿独立用色彩来描绘出他心中的四季颜色特征这种身临其境的教育方式是幼儿对"美"的感知能力的一种很好的培养方式不仅如此大自然的美总是在颜色声音质感外观等等方面给人视觉及听觉的享受并在潜移默化中培养人的内在感性未完请点击下载完整部分


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