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      幼儿园中班音乐教案:鸭子上桥 (含课件)

      妈咪爱婴网 www.40184772.com 2018年11月04日 04:57:26幼教园地论坛

      活动目标:
      1、 学习用轻快的声音演唱歌曲,在间奏处借助游戏情境学习等待,体验等待的愉快。
      2、 借助图示理解并唱准歌词,唱出1—8的递增和递减,形象的感受数量递增和递减的关系。
      3、 享受轻松、愉快的歌唱氛围,体验变换歌词、玩唱歌曲的惊喜。
      活动准备:
      1、 画有“ 木桥” 的底图一张。
      2、 画有八只鸭子的环形图片一张。
      活动过程:
      一、 谈话导入
      师:小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(春季)
      (出示底图)春天天气暖洋洋的,最适合出去玩了。看,小河边的景色可美了!这里还有一座——小小木桥。
      二、 幼儿学唱第一段歌词。
      1、 操作图片引出第一段歌词。
      师:你们猜猜看,谁会上桥呢?(教师边操作图片边配乐念歌词“一只鸭子上了桥——八只” )提问:是谁上桥啦?几只鸭子上桥啦?(继续念八只鸭子上了桥……)
      2、 出示歌名。
      师:你们刚才看见了一件什?#35789;?#24773;,你们来猜猜我念的这首儿歌叫什么名字?
      3、 幼儿借助图示进一步理解第一段歌词内容。
      (1) 幼儿在教师的引导下分析图形上的标记。
      ——教师指图提问:为什么这几只鸭子中间有点空,这几只鸭子却连在一起呢?(帮助幼儿理解歌词的长短变化)。
      ——幼儿与老师单独练习第一段歌词。
      ——师范唱歌曲第一段,帮助幼儿理解并唱出间奏处的停顿。
      师:鸭子上桥的事情有趣吗?老师还能把这件有趣的事情唱出来呢,想听吗?不过歌里有一个小秘密,我们一起来把它找出?#26149;?#19981;好?
      ——理解附点处。
      师:这里还有一只鸭子和别的鸭子不一样,看看谁的小眼睛最亮。我们唱的时候要把蛋宝宝一起唱进去。试一试。
      4、 幼儿看指挥唱第一段歌词。
      师:我们知道了这么多小秘密,我们一起来把鸭子上桥的事情唱出来,好吗?
      (用多?#20013;问?#35753;幼儿反复演唱)。
      三、 幼儿理解并尝试唱第二段歌词。
      (1) 幼儿尝试用自己的语言唱第二段歌词。
      师:小小木桥摇?#32654;?#23475;,小鸭子心里怎么样?他们又想干什么了?你们来说说看小鸭子下桥的事情。
      (2) 幼儿倾听教师范唱第二段歌词,引进新的歌唱经验。
      师:老师也把他们下桥的事情也编成了一首歌,你们来听听看有什么不一样?
      (3) 幼儿练习第二段歌词。
      师:这样倒过?#35789;?#40493;子有点难,你们能把它唱出来吗?#35838;?#20204;一起?#35789;?#19968;试!
      四、 幼儿跟随音乐完整演唱歌曲
      1、师:听又有一群小鸭子要上桥了,让我们?#35789;?#19968;数,好吗?要注意小秘密哦!
      2、幼儿尝试做小指挥,反复演唱歌曲。
      五、延伸活动
      师:小鸭子今天玩的很开心,小朋友想不想到娃娃城去玩过桥的游戏啊?

      该课件有2个版本FLASH课件:

      版本1下载

      版本2下载

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