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      幼儿园中班数学活动神奇的图形组合

      妈咪爱婴网 www.40184772.com2018年11月04日 05:10:05 幼教园地论坛

      设计意图

      中班幼儿对单个基本的图形已有了一定的认识但是如何帮助幼儿利用这些图形组合成一些神奇的图案让幼儿能在游戏中感受到数学与生活是紧密联系的这是值得我们幼儿教师深入研究的问题根据中班幼儿的生活经验和思维特征本次活动将通过教师的示范讲解联系生活中观察的物体启发幼儿自由操作探索培养幼儿创作能力感受图形组合创新的乐趣

      教学目标

      1知道图形是能变化的

      2培养幼儿的动手操作能力感受图形组合创新的乐趣

      3乐意与同伴分享自己的作品

      教学准备

      1大小不同的正方形长方形三角形梯形圆形椭圆形半圆形若干个

      2固体胶美术纸勾线笔小篮子

      3不同图形组合成的图案花小猪

      教学过程

      一复习导入1师今天老师带来一个神秘的魔术袋小朋友们想知道是什么吗幼?#21512;룡?出示魔术袋神秘袋子东西多请你伸?#32622;?#19968;摸看看摸到了什么请一个幼儿上台摸出各种基本的图形其他幼儿回答3师小结?#21644;P?#21407;来魔术袋里面装了我们熟悉的正方形长方形三角形梯形圆形椭圆形和半圆形宝宝

      4师今天我们要和这些图形宝宝一起变魔术看看谁是最会变的魔术师

      二引导幼儿发现图形是可以相互转换的1师"这些图形宝宝个个都会变魔术呢你们想看看吗"分发各种图形给每个幼儿2出示正方形宝宝引导幼儿发散思维让它变成其他图形

      师"我是一个正方形可是我可以变成长方形不信你们看"边?#24403;?#20570;"如果我想变成三角形小朋友你有办法吗""我能变成小正方形吗怎么变"请幼儿动手试试看3出示圆形宝宝:"我是圆形我可以变成什么图形呢"4师中班小朋友真会变办法真多老师今天?#21246;?#26469;了图形宝宝变的魔术作品你们想看看吗幼?#21512;룡?#19977;培养幼儿动手操作能力对图形进行组合

      1师"这些图形宝宝?#24049;?#21487;爱而且它们都是相亲相爱的好朋友它们?#19978;不对?#19968;起玩手拉手的游戏了瞧手拉手游戏开始啦"1师出示组合图案花请小朋友们看一看这朵花漂亮吗它是由几个什么图形变成的幼儿观察后回答2师出示组合图案小猪请小朋友们看一看这只小猪可爱吗它是由几个什么图形变成的幼儿观察后回答2师"你们也想和图形宝宝变魔术吧在变魔术之前老师要告诉小朋友们游戏规则"1 一人一张美术纸固体胶勾线笔?#35748;?#22909;你要变的图案在篮子里?#39029;?#20320;们需要的图形宝宝把它们试拼在纸张上?#26085;?#21040;想要摆放的位置后再把图形固定在纸张上图形拼摆完成后可以利用水彩笔添画上简单的线条让图形宝宝更加好看

      2在美术纸的后面写上号数并保持画面干净

      3组合的图案与老师示范图不一样可以是我们生活中观察到的物体

      3幼儿动手操作教师巡回指导

      四师幼共同欣赏与经验分享

      1展示幼儿作?#26041;?#34892;欣赏

      1请幼儿上台给大家介绍自己的魔术作品是什么由哪些图形变成的

      2你最?#19981;?#21738;一张为什么呢

      2师小结?#21644;P?#25105;们中班的小朋友们?#24049;?#21385;害都是小魔术师变出这么多神奇的作品来给我们自己棒一棒

      五活动?#30001;?/p>

      师用图形宝宝可以变出神奇又漂亮的图案那小树叶可以变出更多漂亮的图案吗小朋友们周末和爸爸妈妈去收集很多不同大小的树叶来变一变吧

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