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      幼儿园中班语言儿歌教案《小马变发型》含课件

      妈咪爱婴网 www.40184772.com 2018年11月04日 05:01:35幼教园地论坛
      活动目标:1.学说儿歌,丰富动词“剪”“绑”“烫”。
      2.通过创编动作理解儿歌。
      重点:学说儿歌
      难点:理解儿歌
      活动准备:PPT
      活动过程:1.出示ppt看画面进行讨论。
      问:今天小马准备去理发店,我们看看做了什么?
      (幼儿:小马去理发店剪头发)
      二.看图丰富动词的内容。
      1.幼儿画面,请幼儿说一说,引导幼儿说完整话。
      看图1小马在干什么?
      (幼儿回答:小马剪头发)
      看图2小马在干什么?
      (幼儿回答:小马绑头发)
      看图3小马在干什么?
      (幼儿回答:小马烫头发)
      2.请幼儿再次观察小马剪了后的发型变化和特征。
      看图1理发师剪了什么样的发现?像什么?
      (幼儿回答:像牙刷)
      看图2理发师剪了什么样的发现?像什么?
      (幼儿回答:麻花)
      看图3理发师剪了什么样的发现?像什么?
      (幼儿回答:花)
      三.教师完整念儿歌,请幼儿说一说听到了什么?
      1.教师完整的?#35789;?#20799;歌,请幼儿说一说听到了什么?
      (幼儿回答:小马剪发等)
      2.教师问:小马发型像什么?
      (幼儿回答:像牙刷等)
      3.请幼儿与师一起学习念儿歌。
      四.幼儿根据儿歌创编动作。
      1.请幼儿自己先一句一句的创编一个简单的动作,师引导并提醒。
      (创编后,幼儿一同边念边做相应动作)

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