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      幼儿园里,孩子磕磕碰碰也是一种成长!

      妈咪爱婴网 www.40184772.com 2018年10月29日 13:37:35 

        孩子入园,孩子们度过分离焦虑,逐渐适应幼儿园的生活后,他们就会像一匹匹小野马一样,逐渐被幼儿园的新鲜所吸引,他们跑、跳,他们高兴地尖叫,玩的不亦乐乎。

        但接踵而来的是在所难免的磕磕碰碰,腿上青一块,?#25104;?#21010;一下......

      幼儿园里,孩子磕磕碰碰也是一种成长!

        不同的孩子有不同的处理方法

        孩子年龄小,疼痛神经不是特别发达,转?#35889;?#24847;力也快,所以有的孩子根本不知道自己受伤了;有的孩子绊倒后会使劲的大哭,也许并不疼,但是孩子认为自己摔倒了就是受委屈了;也有的孩子会主动跑过去给?#40092;?#25253;告。但是只要不是生气的打闹,这种小伤孩子都会一笑了之……

        不同的家长有不同的处理方式

        大部分家长比较通情达理,理解幼儿教师的辛苦,认为这些小磕小碰是在所难免。但是有些家长在孩子受伤后?#19981;?#19978;演大闹幼儿园的大戏,可是这样做,受伤的不仅是幼儿园和?#40092;Γ?#36824;有我们要努力想要呵护的孩子们,有的家长则开始过分关注孩子的身上有没有受到伤害,甚至把孩子的身体检查一遍又一遍,生怕孩子哪里有点伤。责怪?#40092;Γ?#26159;溺爱孩子的家长们惯用的方法,他们认为孩子磕到摔到?#40092;?#26377;不可推卸的责任,必须要为孩子负责。

        其实,孩子很小的磕碰是很正常的

        ?#40092;?#24456;难时时关注到每个孩子,?#40092;?#20063;只能是尽量让孩子们在安全的空间里活动,并?#37326;?#23401;子受伤的程度降到最轻,幼儿园也为了孩子们减少磕碰现象,做了各种安全措施。可是有的家长就是抓住孩子的伤不放,一味的责备教师……

        家长把孩子的磕碰放大化的后果

        1、孩子不?#20197;?#26377;大动作的出现,孩子正是骨骼发育的时期,适当的锻炼可以增强孩子骨骼的强韧和身体素质的提高,可是因为家长的过分关注,孩子不再爱动,体质逐渐下降。

        2、特别是小班孩子语言沟通能力不强,所以孩子们的友谊都是在玩耍跑跳中获得的,家长过分关注孩子安全,让孩子失去沟通的机会和玩耍的乐趣,?#29616;?#30340;孩子很有可能自闭。

        3、过分的责备教师,让教师不?#20197;?#35753;孩子外出大量的活动,孩子们内在的躁动得不到释放,心情会压抑沮丧,越来?#36739;?#27785;。

        4、这些磕磕碰碰都是孩子童年的宝贵经历,孩子也会在这些挫折中吸取经验教训,知道什么是对自己有害的行为,迅速的成长起来。

        孩子上幼儿园了,他会在这里学到怎么与人相处、如何保护自己、?#40092;?#36825;个多?#36866;?#30028;,和其他孩子一起跑跳,?#21487;?#20581;体,就像进入了一个小社会,他在这里成长。所以,家长们看到孩子身上的一些小伤请不要紧张过度,适当放开你的保护伞,让孩子在阳光下快乐成长吧!

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